任何的學生出現在南華的校園內，不必然是南華的學生

剛剛經過學慧樓旁的隧道，我突然頓悟。

果然真如心理學所言，所謂頓悟並不是憑空而來的，頓悟是在百般苦思，想破頭也想不到的情況之下，持續的思考才會出現的現象。

PS.我比較懷疑，如果問題已經深入淺意識層面會不會比較容易有頓悟呢？

我想到：
【任何的學生出現在南華的校園內，並不必然是［南華的學生］】

［南華的學生］或稱［南華ａ］是一個汙名（stigma）在［我是學生，我在南華，我不是南華的學生］該文已經討論過。

該文網址：http://mkjay00000.blogspot.tw/2013/01/blog-post_31.html

在此借用刑法的無罪推定原則，任何的學生哪怕出現在南華校園內，只要沒有具體的行為表現，那麼就不能歸類成［南華的學生］。

我思我見。南華學生對我的意義

站在靈肉分離的角度，我觀察陳禹安的思考方式。
讓思考飛躍，生活上的蛛絲馬跡都能夠做文章有自己一套概念，民族主義是一把雙刃劍，我在接觸民族主義的過程裏區分敵我、肯定自己，從台灣人與中國人的議題，延伸到細微的南華學生與我的問題，問題核心是「我跟你不一樣」。從肯定自己是學生的角色；肯定自己不是南華這兒的階級；肯定自己不參與南華校園怪誕風氣；肯定不參加南華的社團；肯定不與南華學校有太多的往來；甚至肯定自己不跟南華的學生有太多得接觸。
一連串的過程不是我有意促成的，實際上我也只是內化所學（民族主義）任思想飛騰，當站在靈肉分離的角度看自己，才恍然大悟，原來如此。很有趣。

南華大學「關心學生」的新政策，是錯誤的

學校新公告，新的統治集團要落實他的權力，在［為了學生好］的名義之下。
學校組成三份子：學生／教師／行政人員。三者原本是相當三角關係，彼此沒有高低權力之別。

但是，新校長，新氣象，新的人馬上台，要完成他的口號與他的政績，必須在先擴張自己的權力的前提之下。
行政人員中的最高權力者校長，行政總發號施令者，從下列的公告可以知道這個統治權力的架構，是一個金字塔型，由最頂端的校長，中間的行政人員與教師，最下 層的學生組成。其中中間階層的行政人員與教師，是由教師配合行政人員才要通報，而學生變成被監控的對象，在［關懷學生的學習］的名義下。也順理成章的連結 家長來監控學生，在［聯絡家長共同關懷］之名。

評南華大學新校長林聰明上任前開的支票

學校新校長即將上任（目前是代理）

提出的支票，如下：
１擴建校門
２蓋新宿舍
３蓋體育館
４學校內進駐新攤販，最終將成為美食街
５機車場設遮雨棚

撇除家庭經濟因素，南華學生打工可能的原因？

前言：本文並非討論大學生應不應該打工的問題。而是試圖討論打工風氣的可能原因。

【打工】指在便利超商／飲料店／加油站／餐廳／飯店的PT工作，領有時薪109元或更低時薪。

撇除家庭經濟因素。為什麼學生之間會形成打工的風氣？
我認為：
學生所以打工，追求的並非微薄的薪水，而是【成就感】與【價值感】。

會進來南華學校的學生，在求學過程的考試中得到的成就感就比其他學生低。在讀書這方面沒有得到成就感，久而久之也就對書本失去興趣，甚至形成一些信念，例如：讀書沒有用啦；我不是讀書的料。

循環過程：讀書，考試，得到低分，降低讀書的慾望（回饋），recycle。